心理學、生活或社會活動，心理發展可能會遭遇一些障礙，只要認識這些阻礙有多重要，就能真正理解人性。只要我們充分發揮自己的社會感，我們已經掌握的人性知識就能為別人提供幫助，而不是成為害人的工具。例如很多人可能很容易生氣，但我們不應該貴備他們，因為這本身不是他們的責任，我們不得不承認，他們絕對有權利表達自身的憤怒。另外我們還應意識到，因為沒有采取措施及時阻止這些悲劇的產生，我們對這些人的處境也負有一定的貴任。如果能堅持以上的立場，最終我們將改善現有的狀態。

對這類人，我們不應認為他們是無恥之徒，是沒有前途、不值得尊敬的廢物，而是應該將他們當成我們的同胞，為他們創造種平等的氛圍。試想當你看見一個有明顯性格缺陷的人時，會感覺多么不愉快。對那些人的態度，其實是一個很好的衡量尺度，能讓我們了解應當具備什么樣的教養，才能獲得公正的社會價值感和真摯的社會感:還能讓我們判定，這種人能為人類文明發揮怎樣的作用。

大部分人承受了過重的生活壓力，因此他們喜歡用悲觀的態度看待人生中的所有問題。還有一些人，受制于這樣或那樣的生活現實，也變得非常自卑，從而產生悲觀情緒。在成長的過程中，如果小時候接受過于嚴苛的教育，就可能造成這樣的不幸后果。孩子小時候受到的傷害會在他們心里留下痕跡，無法抹去，他們當時接受的冷漠會妨礙他們與別人的溝通，他們會認為自己生活在一個沒有愛心的世界，缺少感情，這個世界沒有任何共同點，且無法溝通。

例如有一位讓我們印象深刻的病人，他不斷強調自己擁有很強的責任感，他的所有行為都非常重要。他和他的妻子生活在一起，但是兩人的關系非常惡劣。生活中每一件事情，哪怕是頭發粗細這樣的小事，都能讓二人發生爭執，彼此都想戰勝對方。不斷的爭執、吵鬧和辱罵讓夫妻二人的關系疏遠了。丈夫僅存的那點對她的社會感，也被他所追求的優越感扼殺了，至少對他的妻子和朋友來說是這樣的。從他的敘述中，我們了解到在17歲之前，他的身體并沒有發育好，聲音像個小男孩，沒有胡須和體毛，而且是學校個子最矮的幾個學生之一。今年他36歲，從外表看很有男子漢氣概，造物生已經幫他彌補了之前的不足，完成了17歲之前沒有做的事情。

但是，在長達8年的時間里，他一直承受著發育緩慢帶來的痛苦，并且認為自己將一直停留在“孩子”階段，因為他完全不能確定，造物主是否會對他的發育緩慢做出補償。他的性格特征，早在那個時候就已經初露端倪了，他經常擺出高傲自大的樣子，好像自己的所有行為都非常重要似的。他的一舉一動都是為了獲得他人的關注，隨著時間的推移，他逐漸養成了現在這樣的性格。