心理學么叫做親子關系？就是你能跟你的孩子保持正常的關系，你對他就有影響力；如果你不能跟他保持正常的關系，就不再有影響力了?！弊鳛楦改?，我們自然是全世界最愛孩子的人，但為什么這份愛，不僅沒能得到回應，反而成了孩子沉重的負擔？其實答案也很簡單：很多時候，愛得太滿，可能是一場災難。而想要獲得高質量的親子關系，一定要注意愛的方式和方法。最好的家庭教育，其實就藏在“三七定律”里。

如果孩子一直無法懂得換位思考與相互配合能給于他們更加融洽的關系，也能帶給他們更多的滿足感和歸屬憾，那么就是父母的失職了。那些縱容孩子哭鬧的父母事實上正在蒙敝孩子，讓孩于喪失了在家里、在外面找到自己位置的機會，當我們阻止孩子拿起吸塵器幫我們清潔地板或是阻止孩子拿者洗潔精幫我們洗盤子時，我們是在剝奪孩于作為這個家庭成員的權利，否定孩子為家庭做貢獻的努力。面對無法控制，孩子只能用哭鬧來獲得關注和控制他人。

小孩不可能完美地完成任務，但父母放手讓他去做，遠比剝奪他嘗試的機會要好得多。父母做事時把孩子撇到一邊，這樣孩子肯定無法擁有為別人著想的能力和合作意識。父母的目標應該是讓每個孩子都堅信:“這個家離了我就不行!”每個孩子都要為維護家庭日常運轉而出力，父母也要給孩于一定的自由井且提供機會，那些統統由父母來承擔的家務，比如洗衣服、做飯、打掃衛生、倒垃圾等，可以分給孩子一些，哪怕是給最小的孩于。如果大人能以鼓勵孩于做出貢獻的方式教育孩子，而不是一味告訴該于“你們太小，什么都不會，只會幫倒忙”，那么像哭鬧這類不當的行的就會大大減少。父母自己要有最好的教養，給孩子提供最適合成長的環境，同時你又要有勇氣和魄力違背孩子的不合理意感，糾正他們的錯誤，拒絕他們過分的要求。所謂知己知彼，百戰不殆。了解孩子不是控制孩子！但是也不能“縱容的育兒模式”正好跟專制、控制的模式完全相反。很多父母縱容孩子，制造了一個沒有人愿意理睬的小暴君。他們一直為滿足孩子的需嬰而忙碌著，卻不去追問他的需求是否合理;為了家庭的和平，一味地縱容和溺愛孩子。令人難過的是，縱容井不會獲得水遠的和睦。不久，壞的行為又開始了。對孩子來說，哭鬧很管用，為什么要放棄呢?這種模式會帶來混亂，家中有自由卻沒有秩序。