心理學(xué)家李子勛曾說(shuō)：“上100堂早教課，不如帶孩子在大自然中走一天。”

我小的時(shí)候，大概是三四歲時(shí)，我媽說(shuō)我脾氣特別大，非常暴躁，鬧起來(lái)能鬧上一整天，打我也沒(méi)有用。我父親是知識(shí)分子，當(dāng)時(shí)都下放到鄉(xiāng)下去了，我母親就自己帶著我和妹妹，我特別淘氣，但是我媽根本沒(méi)有辦法控制我。

后來(lái)我是怎么改變的呢？因?yàn)槲姨詺猓赣H帶不了我，就讓我父親把我?guī)У睫r(nóng)村，和他們一起干活。那時(shí)候天天跟著大人去農(nóng)場(chǎng)，看他們?cè)趺捶N糧食，怎么從水里撈魚(yú)。我只在農(nóng)村待了半年時(shí)間，回家后我母親說(shuō)我的性格全變了，變得特別好。她說(shuō)：“怎么變化這么大？”我當(dāng)時(shí)就回答：“你再讓我去農(nóng)村還會(huì)變的，還會(huì)更好。”

美國(guó)科羅拉多大學(xué)名譽(yù)教授路易絲·肖拉博士對(duì)兒童與自然聯(lián)系的相關(guān)研究展開(kāi)了綜述分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子經(jīng)常與大自然接觸，終身受益。強(qiáng)有力的證據(jù)表明，經(jīng)常與大自然接觸的孩子更快樂(lè)、身體各項(xiàng)功能更好、更了解環(huán)境、更可能采取積極行動(dòng)保護(hù)大自然。

孩子與大自然接觸的好處有哪些呢？

好處一、讓孩子的生活更加多樣化

現(xiàn)在大多數(shù)孩子的童年都比較單一枯燥，除了電子產(chǎn)品就是各種游戲。可是深入大自然之后就不一樣了，大自然有清澈的溪水，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)，這種多樣化的場(chǎng)景能豐富孩子的想象力，還能激發(fā)孩子好奇心和的探索欲望。

好處二、使孩子身心放松，成長(zhǎng)更愉快

大自然的療愈效果也在孩子身上體現(xiàn)的淋漓盡致。如果這個(gè)時(shí)候能讓孩子適當(dāng)脫離單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)生活，融入到大自然當(dāng)中，感受陽(yáng)光的沐浴、草地的清香、動(dòng)物的友善則會(huì)更好的放松孩子的身心，排解孩子的負(fù)面情緒，成長(zhǎng)也會(huì)變得更加愉快。

好處三、能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力

大自然也是孩子獲取科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的最佳捷徑。科學(xué)知識(shí)、科學(xué)道理的真正源泉不在書(shū)本，而在于大自然，在河流、草地、山嶺、樹(shù)林之中。

好處四、大自然的綠色還能提升孩子的專(zhuān)注力

密歇根大學(xué)實(shí)驗(yàn)室曾做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于專(zhuān)注力的研究，要求兩組受試者每天在安娜堡市的商業(yè)中心，或在密歇根大學(xué)植物園散步50分鐘。一周后，研究人員對(duì)受試者專(zhuān)注能力進(jìn)行再次評(píng)估，發(fā)現(xiàn)在植物園散步的參與者，注意力集中程度提高了20%；而在商業(yè)中心散步的參與者則毫無(wú)提高。

孩子的專(zhuān)注力提升20%是非同小可的，注意力不僅關(guān)系著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還對(duì)孩子今后的生活和工作都有著重要影響。